ÁREA CIENCIAS SOCIALES /SEMANA 29 - SESIÓN 19: NUESTRA SALUD A INICIOS DE 1990, UN CONTEXTO COMPLEJO

¿CUÁL ES EL PROPÓSITO DE ESTA SESIÓN?

¿QUÉ COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS, ADEMÁS DE ENFOQUES TRANSVERSALES TRABAJAREMOS HOY?

OBSERVAMOS LA SESIÓN DE TV PROPUESTA EN APRENDO EN CASA

NOS PLANTEAMOS  Y ANALIZAMOS LA SITUACIÓN PROBLEMATIZADORA

¿QUÉ HAREMOS EN LA SESIÓN?

ANALIZAMOS ESTA PRIMERA PARTE, PARA DESARROLLAR NUESTRA ACTIVIDAD DE INICIO

A PARTIR DE LO ANALIZADO, DESARROLLAMOS NUESTRA ACTIVIDAD DE INICIO

ANALIZAMOS ESTA SEGUNDA PARTE DE LA SESIÓN, PARA PODER ELABORAR NUESTRA ACTIVIDAD DE DESARROLLO

A PARTIR DE LO REFLEXIONADO, ELABORAMOS NUESTRA ACTIVIDAD DE DESARROLLO

AHORA ELABORAMOS NUESTRO RETO:

REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTRO PROCESO DE APRENDIZAJE

 PARA OBSERVAR EL MATERIAL COMPLEMENTARIO (FICHA DE TRABAJO), DAMOS CLICK EN EL ENLACE

https://drive.google.com/file/d/1jth7pyZPbmMSE1_LgQ4MoAMrx7mvWPsI/view?usp=sharing

Para analizar y reflexionar aun mas lo que trabajamos en la sesión 19, es importante que observes el siguiente vídeo:

TUTORÍA / SEMANA 28/ SESIÓN 23 : “CONTROLAMOS Y TRANSFORMAMOS LA CÓLERA (IRA)”

  ¿QUÉ BUSCAMOS EN ESTA SESIÓN?

En esta sesión, los estudiantes relataran un evento en el que hayan practicado la respiración en una situación personal.

ACTIVIDAD DE INICIO

OBSERVAMOS LA INFOGRAFÍA

ACTIVIDAD DE DESARROLLO

OBSERVAMOS EL VÍDEO:

LUEGO, INTERIORIZAMOS ALGUNOS CONCEPTOS CLAVES PARA COMPRENDER EL TEMA

ACTIVIDAD DE CIERRE

DESPUÉS DE HABER COMPRENDIDO LA IMPORTANCIA DE LAS EMOCIONES EN EL SER HUMANO, DESARROLLAMOS NUESTRA ACTIVIDAD DE CIERRE:

DESPUÉS DE LA HORA DE TUTORÍA

REALIZA EJERCICIOS DE RESPIRACIÓN EN SITUACIONES QUE ENFRENTES COLERA (IRA) CON TUS HERMANOS, AMIGOS Y/O PADRES, ESO TE AYUDARÁ A SENTIRTE MEJOR Y RECUERDA SIEMPRE LO TRABAJADO EN LA SESIÓN...

CCSS SEMANA 28 /Sesión 18: Evaluamos y reflexionamos sobre los factores que influyen en los resultados de las políticas de salud pública

¿CUÁL ES EL PROPÓSITO DE NUESTRA SESIÓN?

¿QUÉ COMPETENCIAS DEL ÁREA TRABAJAREMOS EN ESTA SESIÓN?

¿QUÉ REALIZAREMOS EN ESTA SESIÓN?

OBSERVAMOS LA SESIÓN PROPUESTA EN TV. BAJO LA ESTRATEGIA APRENDO EN CASA

ACTIVIDAD INICIO

LEEMOS LOS RECURSOS 1 Y 2 PROPUESTOS EN LA FICHA DE TRABAJO Y REALIZAMOS LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN EL PORTAFOLIO

ACTIVIDAD DE DESARROLLO

LEEMOS LAS FUENTES PROPUESTAS A TRAVÉS DE LOS RECURSOS 1 Y 2 Y ELABORAMOS LAS ACTIVIDADES EN EKL PORTAFOLIO:

ACTIVIDAD DE CIERRE

ELABORA UN TEXTO ARGUMENTATIVO DONDE EXPRESES Y ESCRIBAS TU POSTURA Y CINCO POSIBLES PREMISAS ANTE LA PREGUNTA: ¿CUÁL FUE EL FACTOR MÁS INFLUYENTE EN EL LOGRO Y/O RESULTADO DESFAVORABLE DE LAS POLÍTICAS DEL SEGUNDO GOBIERNO DE AUGUSTO B. LEGUÍA ANTE EL PROBLEMA DE SALUD PÚBLICA ENTRE 1919-1930?

PROPICIAMOS NUESTRA AUTOEVALUACIÓN

 REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS PROCESOS DE APRENDIZAJE

 

PARA OBTENER LOS MATERIALES COMPLEMENTARIOS DAR CLICK EN EL ENLACE

FICHA DE TRABAJO:

https://drive.google.com/file/d/1mupPMKJbS3418cxUaGH5mPgo859caCkd/view?usp=sharing

GUÍA PROCEDIMENTAL DE ELABORACIÓN DE TEXTO ARGUMENTATIVO:

https://drive.google.com/file/d/1P8sKIsSFJq1XjeA9Lr0t64I-V2TGT7e3/view?usp=sharing

III TRIMESTRE- ÁREA TUTORÍA SEMANA 27/ SESIÓN 22: “TOMAMOS DECISIONES RESPONSABLES”

 

¿CUÁL ES EL PROPÓSITO DE ESTA SESIÓN DE TUTORÍA?

ACTIVIDAD DE INICIO

LEEMOS LOS CASOS PROPUESTOS Y RESPONDEMOS LAS PREGUNTAS PLANTEADAS:

ACTIVIDAD DE DESARROLLO

LEEMOS LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS Y ANALIZAMOS LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA TOMA DE DECISIONES

ACTIVIDAD DE CIERRE

REFLEXIONAMOS ACERCA DE LA TOMA DE DECISIONES, SOBRE TODO EN EL CONTEXTO QUE VIVIMOS

 AHORA, REFLEXIONAMOS Y AUTOEVALUAMOS NUESTROS PROCESOS DE APRENDIZAJE EN LA SESIÓN DE TUTORÍA:

III TRIMESTRE - CCSS SEMANA 27 /Sesión 17: ¿CÓMO HEMOS RESPONDIDO COMO ESTADO AL PROBLEMA DE LA SALUD PÚBLICA?

 ¿CUÁL ES EL PROPÓSITO DE NUESTRA SESIÓN?

¿QUÉ COMPETENCIAS Y CAPACIDADES TRABAJAREMOS EN LA SESIÓN?

¿QUÉ ACCIONES TRABAJAREMOS EN LA SESIÓN?

ES IMPORTANTE QUE TENGAS EN CLARO, QUE ESTA SESIÓN ESTARÁ DIVIDIDA EN DOS PARTES. EN ESTA PRIMERA PARTE, ANALIZAREMOS FUENTES DIVERSAS PARA EXAMINAR LAS POLÍTICAS DE SALUD PÚBLICA EN EL GOBIERNO DE LEGUÍA (ONCENIO)

ANALIZAMOS NUESTRA SITUACIÓN ACTUAL A TRAVÉS DE NUESTRA ACTIVIDAD DE INICIO

ANALIZAMOS LAS FUENTES PROPUESTAS EN LA FICHA DE TRABAJO Y RESPONDEMOS LAS PREGUNTAS PLANTEADAS EN NUESTRA ACTIVIDAD DE DESARROLLO EN EL PORTAFOLIO:

DESPUÉS DE HABER ANALIZADO LAS FUENTES, NOS PLANTEAMOS EL SIGUIENTE RETO A TRAVÉS DE NUESTRA ACTIVIDAD DE CIERRE:

REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS PROCESOS DE APRENDIZAJE A PARTIR DE LA METACOGNICIÓN:

PARA ACCEDER AL MATERIAL COMPLEMENTARIO (FICHA DE TRABAJO), DAR CLICK EN EL SIGUIENTE ENLACE:

https://drive.google.com/file/d/1kNKegf6j80cndj4TA-mcj4WmZB_xXqAJ/view?usp=sharing

OBSERVAMOS LA SESIÓN PROPUESTA EN APRENDO EN CASA

PARA CONOCER UN POCO MÁS SOBRE EL GOBIERNO DE AUGUSTO B. LEGUÍA EN EL ONCENIO (1919-1930), RECURRE AL SIGUIENTE VÍDEO INFORMATIVO:

REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS APRENDIZAJES PARA MEJORAR EN EL ÁREA DE CCSS - SESIÓN 14

 CONOCEMOS LAS COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y EL PROPÓSITO DE LA SESIÓN N°14 

Las personas estamos en constante aprendizaje, cada experiencia es una oportunidad para ello. Aprendemos juntos y aprovechamos el intercambio de ideas en el equipo.

Nuestras familias, profesores y compañeros siempre son buenos aliados para seguir aprendiendo y alcanzar nuestros retos.

Observamos la propuesta de Aprendo en Casa - Programa de Tv

A partir de la experiencia de aprendizaje 

“PRACTICAMOS EL CONSUMO RESPONSABLE DE LOS RECURSOS, reflexionamos:

1. Determino los siguientes aspectos:

2. Reflexiono y me autoevaluó, con respecto a la elaboración de mi evidencia en la Sesión 14: 

3. Autoevaluó mi evidencia presentada, a través de los siguientes indicadores y determino si LO LOGRE, CASI LO LOGRE O NO LO LOGRE:

FINALMENTE, PARA PRESENTAR TU FICHA DE AUTOEVALUACIÓN, DA CLICK EN EL ENLACE Y DESCARGA EL MATERIAL PARA ENVIARLO A LA DOCENTE AL GRUPO DE WHATSAPP

https://drive.google.com/file/d/1TXH66SIN1SPZoR51EQcq60tOGu_I5EBZ/view?usp=sharing