EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE DE LA ACTIVIDAD POR EL MES PATRIO: “FORTALECEMOS Y PROMOVEMOS NUESTRA PERUANIDAD A TRAVÉS DE LAS REDES”

El área de Ciencias Sociales, a lo largo de estos meses y gracias a la aplicación de la estrategia “Aprendo en Casa”, ha abordado una serie de experiencias de aprendizaje, relacionadas al cuidado, conservación y protección de nuestro patrimonio natural…

Las evidencias de aprendizaje de los estudiantes de 5to año, en esta primera parte del año y producto de la actividad significativa planteada en conmemoración de nuestro 199° Aniversario Patrio, hacen hincapié en la protección de nuestra Amazonia Peruana, en la conservación de nuestros recursos naturales y en la valoración de aquellas practicas ancestrales de nuestros pueblos, que permiten el cuidado ambiental, a continuación muestro a través de los siguientes vídeos, el trabajo realizado por los estudiantes:

II TRIMESTRE SEMANA13 Y 14 SESIÓN N°10 - CIENCIAS SOCIALES : “Conocemos sobre los productos y servicios financieros y tomamos adecuadas decisiones económicas”

LEEMOS NUESTRA SITUACIÓN PROBLEMATIZADORA Y RESPONDEMOS EN NUESTRO PORTAFOLIO:

NUESTRA SESIÓN TIENE UN PROPÓSITO:

NO OLVIDES QUE TRABAJAMOS BAJO UN ENFOQUE DE COMPETENCIAS:

OBSERVAMOS LA SESIÓN PROPUESTA EN APRENDO EN CASA, DENOMINADA PRODUCTOS Y SERVICIOS FINANCIEROS:

LUEGO DESARROLLAMOS NUESTRAS ACTIVIDADES DE INICIO, DESARROLLO Y CIERRE, NO OLVIDES  QUE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS SIEMPRE DEBEN ESTAR EN TU PORTAFOLIO Y QUE SIEMPRE DEBES DESARROLLAR TU MÉTODO CORNELL:

NO OLVIDES QUE SIEMPRE DEBES REALIZAR UN PROCESO REFLEXIVO DE TU APRENDIZAJE A TRAVÉS DE ESTE PROCESO DENOMINADO METACOGNICIÓN:

ÁREA TUTORÍA - SESIÓN 13: OBSTÁCULOS PARA LA EMPATÍA PARTE I

¿QUÉ BUSCAMOS CON LA SESIÓN DE TUTORÍA?

QUE LOS ESTUDIANTES, ANALICEN LA IMPORTANCIA DE LA EMPATÍA EN SUS RELACIONES COTIDIANAS, Y QUE DETERMINEN LA EXISTENCIA DE LOS ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS EN EL QUE HACER COTIDIANO Y PUEDAN ROMPER PARADIGMAS EN SU TRATO INTERPERSONAL.

ACTIVIDAD DE INICIO

 LEEMOS LAS SIGUIENTES HISTORIAS

ACTIVIDAD DE DESARROLLO

Desarrollamos las siguientes actividades:

ACTIVIDAD DE CIERRE

Es importante que realices una reflexión personal sobre tus procesos de aprendizaje con respecto a lo abordado en la sesión, recuerda que esta sesión no concluye, ya que habrá una segunda parte.

SEMANA 13 ACTIVIDAD POR EL MES PATRIO: “FORTALECEMOS Y PROMOVEMOS NUESTRA PERUANIDAD A TRAVÉS DE LAS REDES”

Estimado Estudiante, recuerda que tu participación es muy importante en la actividad significativa por el mes patrio, por ello la evidencia a presentar puede ser un COLLAGE, un VÍDEO o un CARTEL DIGITAL, es importante que no olvides la temática de trabajo que hemos venido realizando en el área de Ciencias Sociales que esta ligada al cuidado del ambiente, es decir la valoración de nuestro patrimonio natural (Cuidado de la Amazonia, Valoración de los Recursos Naturales y Practicas Ancestrales para la crianza del agua).

No olvides que la fecha de presentación es el 18 de Julio...

II TRIMESTRE SEMANA 12 - ÁREA CIENCIAS SOCIALES / SESIÓN 9 "CONOCEMOS LAS PRÁCTICAS ANCESTRALES PARA CUIDAR EL AMBIENTE"

Observa la sesión propuesta en Aprendo en Casa y recuerda siempre elaborar tu método Cornell, da click en la imagen del vídeo 👇

PARA VISUALIZAR LAS ACTIVIDADES DE INICIO, DESARROLLO Y CIERRE, DA CLICK EN EL SIGUIENTE ENLACE 👇 

https://drive.google.com/file/d/11kWxdIcjryeGsiattALCBg7s3a4WP5b4/view?usp=sharing

PARA OBTENER LA FICHA COMPLEMENTARIA DE LA SESIÓN INGRESA AL SIGUIENTE ENLACE 👇

https://drive.google.com/file/d/1FMtWaw1RfqtzjpB25TNhVN3ej4S0Dg_D/view?usp=sharing

NO OLVIDES REALIZAR UN PROCESO REFLEXIVO DE TU PROPIO APRENDIZAJE, PARA ELLO EN TU PORTAFOLIO, RESPONDE LAS SIGUIENTES INTERROGANTES: 

ÁREA TUTORÍA SESIÓN 12: TODOS PODEMOS DESARROLLAR NUESTRAS CAPACIDADES

¿QUÉ BUSCAMOS CON ESTA SESIÓN?

En esta sesión, los estudiantes analizaran sobre los cambios que deben de tener en sus pensamientos y reflexionar sobre la importancia de tener una mentalidad de crecimiento  que le permitan superar retos a lo largo de su vida.

Actividad de Inicio 

ACTIVIDAD DE DESARROLLO

LEE LAS PREGUNTAS PLANTEADAS Y NO OLVIDES DESARROLLARLAS EN TU FOLDER Y/O CUADERNO DE TUTORÍA

PARTE 1

PARTE 2

RECUERDA QUE...

PARA DESTERRAR IDEAS INCORRECTAS Y CREER EN TUS CAPACIDADES DEBERÁS TENER EN CUENTA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:

AHORA TAMBIÉN PUEDES ESCUCHAR LA SESIÓN A TRAVÉS DEL PROGRAMA APRENDO EN CASA 😀 

ACTIVIDAD DE CIERRE
No olvides que debes comentar a través de esta vía la sesión trabajada, en dicho comentario, resaltaras lo aprendido y el porque de su importancia a lo largo de tu vida...

ÁREA TUTORÍA SESIÓN N°10: PENSAMIENTO CRÍTICO PARA TOMAR MEJORES DECISIONES

 ¿QUÉ BUSCAMOS A TRAVÉS DE ESTA SESIÓN DE TUTORÍA?

En esta sesión, los estudiantes analizaran y reflexionaran la importancia de tomar decisiones correctas en su contexto cotidiano, desarrollando su pensamiento crítico.

ACTIVIDAD DE DESARROLLO

• Escucha atentamente la propuesta de APRENDO EN CASA (podcast) y desarrolla las actividades en tu cuaderno o folder de tutoría, recuerda que la elaboración de dichas actividades propicia tu enriquecimiento personal... 

ACTIVIDAD DE CIERRE

• No olvides que debes comentar a través de esta vía la sesión trabajada, en dicho comentario, resaltaras lo aprendido y el porque de su importancia en tu vida cotidiana...

SEMANA 11 - ÁREA CIENCIAS SOCIALES - 5° AÑO SESIÓN N°08 -¿Qué puedes hacer tú para conservar la naturaleza?

Observamos la sesión planteada en APRENDO EN CASA:

Para observar las actividades de inicio, desarrollo y cierre, da click en el siguiente enlace👇: 

https://drive.google.com/file/d/1sSKMoHGYFSt1UqE6lRv1_LWD_Ms8PwiQ/view?usp=sharing

Para obtener la ficha informativa realizada para la sesión, puedes ingresar al siguiente link 👇

https://drive.google.com/file/d/1wQooRM004s9ZzpT4FPFI9n6idcCwrOhV/view?usp=sharing

Observamos los siguiente vídeos que serán de insumo para nuestros procesos de análisis y reflexión:

Vídeo N°01: 

Recursos Naturales del Perú

Vídeo N°02: 

    El Callao: Ciudad con gran potencial de desarrollo                                        

Recuerda que siempre debes realizar un proceso de reflexión de tu aprendizaje:

SEMANA 10 - Conocemos la problemática de la Amazonia Peruana, para generar nuestras acciones de protección y conservación

De acuerdo a lo trabajado en la sesión anterior de Ciencias Sociales sobre ¿Cómo rescatar a la Amazonia?, observamos los siguientes vídeos que permiten analizar y reflexionar la problemática del lugar...

VÍDEO N°01 

Amazonia Peruana, en peligro por minería y tala ilegales 

VÍDEO N°02 

Comunidades afectadas por la contaminación petrolera en la selva peruana

 

VÍDEO N°03 

Minería ilegal e informal en el Perú: Impacto y formalización 

No olvides, que después de haber observado los vídeos, deberás dar respuesta a las siguientes preguntas y registrarlas en tu portafolio:

ÁREA TUTORÍA SESIÓN N°09: RESPETO LOS DIFERENTES PUNTOS DE VISTA

¿QUÉ BUSCAMOS EN ESTA SESIÓN?

En esta sesión, los estudiantes comprenderán la importancia de practicar la tolerancia con sus pares y familia , en sus respectivas relaciones interpersonales.

ACTIVIDAD DE INICIO Y DESARROLLO

ESCUCHA LA SESIÓN DE RADIO PLANTEADA EN APRENDO EN CASA Y DESARROLLA LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN TU PORTAFOLIO (FOLDER Y/O CUADERNO DE TUTORÍA).

              ACTIVIDAD DE CIERRE

• REGISTRA UN COMENTARIO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA TOLERANCIA EN NUESTRA VIDA COTIDIANA, A TRAVÉS DE ESTE BLOG O PÁGINA DE FACEBOOK DEL ÁREA DE CCSS 👌

ÁREA TUTORÍA SESIÓN N°08: LA MOTIVACIÓN PARA ALCANZAR MIS METAS

¿QUÉ BUSCAMOS EN ESTA SESIÓN?

En esta sesión, los estudiantes analizaran y reflexionaran aspectos importantes de la motivación que le permitirán alcanzar sus metas.

ACTIVIDAD DE INICIO Y DESARROLLO

ESCUCHA LA SESIÓN DE RADIO PLANTEADA EN APRENDO EN CASA Y DESARROLLA LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN TU FOLDER Y/O CUADERNO DE TUTORÍA, ASÍ MISMO REGISTRA TU COMENTARIO A TRAVÉS DE ESTE BLOG O PÁGINA DE FACEBOOK DEL ÁREA DE CCSS 

ACTIVIDAD DE CIERRE

SEMANA 09- ÁREA CIENCIAS SOCIALES - 5° AÑO SESIÓN N°07 ¿CÓMO RESCATAR LA AMAZONÍA PERUANA

¿Cómo rescatar la Amazonia Peruana?

Observamos la sesión propuesta en Aprendo en Casa:  ¿Cómo rescatar la Amazonia?, para ello ingresa al siguiente link👇:

Para observar las actividades encomendadas en la sesión, ingresa al siguiente link👇:

https://drive.google.com/file/d/1IjQO4wT8YV53IYaia1gJs1-dQVqHLf_5/view?usp=sharing