martes, 11 de agosto de 2020

SEMANA 18 - ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA POR EL DÍA DEL CALLAO “CONOCIENDO E IDENTIFICÁNDOME CON MI REGIÓN CALLAO”

La actividad significativa denominada “Conociendo e identificándome con mi Región Callao”, tiene como finalidad promover y fomentar el desarrollo de competencias y capacidades propias del área de Ciencias Sociales, fortaleciendo en los educandos Seoaninos, su sentido de pertenencia y promoviendo el conocimiento de la misma, a través del análisis, reflexión y formulación de alternativas de solución ante la problemática social, económica y cultural que vive nuestra región, así mismo identificar el gran legado histórico-geográfico, orientado a afirmar las raíces regionales, valorando e interiorizando el aporte de los diferentes personajes, que con su ejemplo han escrito páginas de gloria dentro del pueblo chalaco.

Nuestra Región Callao, tiene un pasado histórico que se remonta a los 
primeros pobladores del Callao. los cuales habrían llegado por las estribaciones de la cordillera, bordeando las quebradas y siguiendo el curso de los ríos Rímac y Chillón en busca de alimento, regresando a las alturas en los meses invernales. Al establecerse definitivamente en la costa, los nuevos pobladores fundaron una cultura dependiente del mar convirtiéndose en recolectores-cazadores en agricultores-pescadores haciendo uso de su medio para satisfacer sus necesidades.

Uno de los grandes centros pesqueros del Callao antiguo se encontraba en la zona de desembocadura del río Rímac el cual también tuvo importancia durante la época colonial. Durante la colonia el Callao fue el centro del embarco del oro y plata de las minas y fue el puerto más importante de España en el Océano Pacífico. En la época republicana el distrito del Callao fue en donde se concentró la administración de la ciudad.

En el Callao se encuentran los monumentos más representativos: la Fortaleza del Real Felipe, la Iglesia La Matriz, la Iglesia Santa Rosa, el Museo Naval. También antiguas calles y casonas.

En nuestra región Callao se encuentran las empresas comerciales que activan la economía marítima, pesquera y portuaria del Perú. El aeropuerto internacional Jorge Chávez también se encuentra en esta región.

 

Los estudiantes de 5to año, participaran en la presente actividad significativa a través de la elaboración de una Infografía sobre las Actividades Económicas y Sectores Productivos que se desarrollan en nuestra Región Callao, para ello es importante, seguir las recomendaciones establecidas a través de la siguiente imagen:

  
MATERIAL COMPLEMENTARIO

REVISA EL SIGUIENTE MATERIAL QUE TE PERMITIRÁ CONOCER MAS NUESTRA REGIÓN CALLAO, DANDO CLICK👇
https://drive.google.com/file/d/17cyPT2EuzrNIspWPeInWJSPRpy-ElnqD/view?usp=sharing 

lunes, 10 de agosto de 2020

SEMANA 16 Y 17 - SESIÓN 11: CCSS - “ANALIZAMOS LA ECONOMÍA NACIONAL PRODUCTO DEL ESTADO DE EMERGENCIA”

INTRODUCCIÓN A LA SESIÓN 

OBSERVA EL SIGUIENTE VÍDEO

ACTIVIDAD DE INICIO 

OBSERVAMOS LAS IMÁGENES👇

INTERIORIZAMOS LA INFORMACIÓN

OBSERVA EL SIGUIENTE VÍDEO DE EXPLICACIÓN: 


ACTIVIDAD DE DESARROLLO

LEE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES Y DESARROLLALAS EN TU PORTAFOLIO:



ACTIVIDAD DE CIERRE

TRANSFERIMOS LO APRENDIDO:

ACTIVIDAD METACOGNITIVA

REFLEXIONAMOS SOBRE TU PROCESO DE APRENDIZAJE

MATERIALES COMPLEMENTARIOS DE LA SESIÓN:

PARA OBSERVAR LAS ACTIVIDADES DE INICIO, DESARROLLO Y CIERRE, DA CLICK EN EL SIGUIENTE ENLACE👇

 https://drive.google.com/file/d/1fhg4K5ap9NFVuXKYpgJzFp4kpMD098kt/view?usp=sharing

Para observar la ficha de trabajo (material complementario), puedes dar click en el siguiente enlace 👇

https://drive.google.com/file/d/1UbY4JeEpU5f3On73gpUZMhJS3xBRFzfW/view?usp=sharing

miércoles, 5 de agosto de 2020

ÁREA TUTORÍA - SESIÓN 15: PROGRAMA DE VIDA- " LA ASERTIVIDAD ME PROTEGE DEL CONSUMO DE TABACO"



¿QUÉ APRENDEREMOS HOY?RECONOCEREMOS LA IMPORTANCIA  DE LA COMUNICACIÓN ASERTIVA COMO FACTOR DE PROTECCIÓN FRENTE A SITUACIONES DE RIESGO COMO EL CONSUMO DE TABACO Y OTRAS DROGAS.

ACTIVIDAD DE INICIO

OBSERVAMOS EL SIGUIENTE VÍDEO:



PARA VISUALIZAR LAS DIAPOSITIVAS, PUEDES DAR CLICK EN EL SIGUIENTE ENLACE 👇

ACTIVIDAD DE DESARROLLO

LEE LOS SIGUIENTES CASOS Y COLOCA TU RESPUESTA EN EL PORTAFOLIO



ACTIVIDAD DE CIERRE

NO OLVIDES DE REGISTRAR TUS RESPUESTAS A TRAVÉS DEL SIGUIENTE FORMULARIO DE GOOGLE, EL CUAL EVALUARA TU COMPRENSIÓN DEL TEMA ABORDADO EN LA SESIÓN


martes, 4 de agosto de 2020

ÁREA TUTORÍA - SESIÓN 14: OBSTÁCULOS PARA LA EMPATÍA PARTE II



¿QUÉ BUSCAMOS CON LA SESIÓN DE TUTORÍA?
QUE LOS ESTUDIANTES, ANALICEN Y REFLEXIONEN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA EMPATÍA EN SUS RELACIONES COTIDIANAS, Y QUE DETERMINEN LA EXISTENCIA DE LOS ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS EN EL QUE HACER COTIDIANO Y PUEDAN ROMPER PARADIGMAS EN SU TRATO INTERPERSONAL.

ACTIVIDADES A REALIZAR
Lee cada uno de los casos propuestos en la ficha de trabajo y desarrolla las actividades planteadas en tu portafolio.



Recuerda siempre que es importante la reflexión de lo que has analizado y reflexionando en torno al tema trabajado en la sesión, para ello planteate preguntas tales como: ¿Me sirve lo aprendido? ¿Para qué me sirve? y ¿Cómo puedo aplicar lo aprendido en mi vida cotidiana? Estas preguntas te ayudaran para realizar mejoras en tu vida personal y social... No lo olvides


SEMANA 15 Y 16 SESIÓN 10 PRODUCTOS Y SERVICIOS FINANCIEROS: INTERIORIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN



Durante la aplicación de la estrategia "Aprendo en Casa", hemos venido trabajando la competencia económica "GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS ECONÓMICOS", con el contenido temático "Productos y servicios financieros", para ello hemos realizado un proceso de retroalimentación grupal a través de los grupos de WhatsApp (trabajo de interacción sincrónico), es por ello que ponemos a tu disposición un material en diapositivas que puedes observar en el momento de trabajo asincrónico y que te servirá para reforzar tus conocimientos y también completar tu ficha de preguntas guía, para observar los materiales propuestos, puedes dar click en los siguientes enlaces 👇



Ten presente que la evidencia de trabajo es elaborar una infografía, para ello te damos lineamientos importante para la elaboración de la misma, para observar dicho material dar click en el siguiente enlace 👇




jueves, 23 de julio de 2020

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE DE LA ACTIVIDAD POR EL MES PATRIO: “FORTALECEMOS Y PROMOVEMOS NUESTRA PERUANIDAD A TRAVÉS DE LAS REDES”


El área de Ciencias Sociales, a lo largo de estos meses y gracias a la aplicación de la estrategia “Aprendo en Casa”, ha abordado una serie de experiencias de aprendizaje, relacionadas al cuidado, conservación y protección de nuestro patrimonio natural…


Las evidencias de aprendizaje de los estudiantes de 5to año, en esta primera parte del año y producto de la actividad significativa planteada en conmemoración de nuestro 199° Aniversario Patrio, hacen hincapié en la protección de nuestra Amazonia Peruana, en la conservación de nuestros recursos naturales y en la valoración de aquellas practicas ancestrales de nuestros pueblos, que permiten el cuidado ambiental, a continuación muestro a través de los siguientes vídeos, el trabajo realizado por los estudiantes:







miércoles, 15 de julio de 2020

II TRIMESTRE SEMANA13 Y 14 SESIÓN N°10 - CIENCIAS SOCIALES : “Conocemos sobre los productos y servicios financieros y tomamos adecuadas decisiones económicas”


LEEMOS NUESTRA SITUACIÓN PROBLEMATIZADORA Y RESPONDEMOS EN NUESTRO PORTAFOLIO:


NUESTRA SESIÓN TIENE UN PROPÓSITO:

NO OLVIDES QUE TRABAJAMOS BAJO UN ENFOQUE DE COMPETENCIAS:



OBSERVAMOS LA SESIÓN PROPUESTA EN APRENDO EN CASA, DENOMINADA PRODUCTOS Y SERVICIOS FINANCIEROS:

LUEGO DESARROLLAMOS NUESTRAS ACTIVIDADES DE INICIO, DESARROLLO Y CIERRE, NO OLVIDES  QUE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS SIEMPRE DEBEN ESTAR EN TU PORTAFOLIO Y QUE SIEMPRE DEBES DESARROLLAR TU MÉTODO CORNELL:

NO OLVIDES QUE SIEMPRE DEBES REALIZAR UN PROCESO REFLEXIVO DE TU APRENDIZAJE A TRAVÉS DE ESTE PROCESO DENOMINADO METACOGNICIÓN:

ÁREA TUTORÍA - SESIÓN 13: OBSTÁCULOS PARA LA EMPATÍA PARTE I


¿QUÉ BUSCAMOS CON LA SESIÓN DE TUTORÍA?
QUE LOS ESTUDIANTES, ANALICEN LA IMPORTANCIA DE LA EMPATÍA EN SUS RELACIONES COTIDIANAS, Y QUE DETERMINEN LA EXISTENCIA DE LOS ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS EN EL QUE HACER COTIDIANO Y PUEDAN ROMPER PARADIGMAS EN SU TRATO INTERPERSONAL.

ACTIVIDAD DE INICIO

 LEEMOS LAS SIGUIENTES HISTORIAS



ACTIVIDAD DE DESARROLLO

Desarrollamos las siguientes actividades:


ACTIVIDAD DE CIERRE
Es importante que realices una reflexión personal sobre tus procesos de aprendizaje con respecto a lo abordado en la sesión, recuerda que esta sesión no concluye, ya que habrá una segunda parte.

martes, 14 de julio de 2020

SEMANA 13 ACTIVIDAD POR EL MES PATRIO: “FORTALECEMOS Y PROMOVEMOS NUESTRA PERUANIDAD A TRAVÉS DE LAS REDES”


Estimado Estudiante, recuerda que tu participación es muy importante en la actividad significativa por el mes patrio, por ello la evidencia a presentar puede ser un COLLAGE, un VÍDEO o un CARTEL DIGITAL, es importante que no olvides la temática de trabajo que hemos venido realizando en el área de Ciencias Sociales que esta ligada al cuidado del ambiente, es decir la valoración de nuestro patrimonio natural (Cuidado de la Amazonia, Valoración de los Recursos Naturales y Practicas Ancestrales para la crianza del agua).

No olvides que la fecha de presentación es el 18 de Julio...


jueves, 25 de junio de 2020

II TRIMESTRE SEMANA 12 - ÁREA CIENCIAS SOCIALES / SESIÓN 9 "CONOCEMOS LAS PRÁCTICAS ANCESTRALES PARA CUIDAR EL AMBIENTE"


Observa la sesión propuesta en Aprendo en Casa y recuerda siempre elaborar tu método Cornell, da click en la imagen del vídeo 👇




PARA VISUALIZAR LAS ACTIVIDADES DE INICIO, DESARROLLO Y CIERRE, DA CLICK EN EL SIGUIENTE ENLACE 👇 


PARA OBTENER LA FICHA COMPLEMENTARIA DE LA SESIÓN INGRESA AL SIGUIENTE ENLACE 👇
NO OLVIDES REALIZAR UN PROCESO REFLEXIVO DE TU PROPIO APRENDIZAJE, PARA ELLO EN TU PORTAFOLIO, RESPONDE LAS SIGUIENTES INTERROGANTES: 

miércoles, 24 de junio de 2020

ÁREA TUTORÍA SESIÓN 12: TODOS PODEMOS DESARROLLAR NUESTRAS CAPACIDADES


¿QUÉ BUSCAMOS CON ESTA SESIÓN?
En esta sesión, los estudiantes analizaran sobre los cambios que deben de tener en sus pensamientos y reflexionar sobre la importancia de tener una mentalidad de crecimiento  que le permitan superar retos a lo largo de su vida.

Actividad de Inicio 

ACTIVIDAD DE DESARROLLO
LEE LAS PREGUNTAS PLANTEADAS Y NO OLVIDES DESARROLLARLAS EN TU FOLDER Y/O CUADERNO DE TUTORÍA
PARTE 1
PARTE 2

RECUERDA QUE...
PARA DESTERRAR IDEAS INCORRECTAS Y CREER EN TUS CAPACIDADES DEBERÁS TENER EN CUENTA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:
AHORA TAMBIÉN PUEDES ESCUCHAR LA SESIÓN A TRAVÉS DEL PROGRAMA APRENDO EN CASA 😀 

ACTIVIDAD DE CIERRE
No olvides que debes comentar a través de esta vía la sesión trabajada, en dicho comentario, resaltaras lo aprendido y el porque de su importancia a lo largo de tu vida...

martes, 16 de junio de 2020

ÁREA TUTORÍA SESIÓN N°10: PENSAMIENTO CRÍTICO PARA TOMAR MEJORES DECISIONES

 ¿QUÉ BUSCAMOS A TRAVÉS DE ESTA SESIÓN DE TUTORÍA?

En esta sesión, los estudiantes analizaran y reflexionaran la importancia de tomar decisiones correctas en su contexto cotidiano, desarrollando su pensamiento crítico.

ACTIVIDAD DE DESARROLLO

  • Escucha atentamente la propuesta de APRENDO EN CASA (podcast) y desarrolla las actividades en tu cuaderno o folder de tutoría, recuerda que la elaboración de dichas actividades propicia tu enriquecimiento personal... 


ACTIVIDAD DE CIERRE
  • No olvides que debes comentar a través de esta vía la sesión trabajada, en dicho comentario, resaltaras lo aprendido y el porque de su importancia en tu vida cotidiana...

III BIMESTRE - “NOS ALIMENTAMOS SALUDABLEMENTE Y REALIZAMOS ACTIVIDAD FÍSICA PARA VIVIR MEJOR”

  SESIÓN 1: “PRACTICANDO ESTILOS DE VIDA SALUDABLE” Los buenos hábitos de salud pueden permitirte evitar  enfermedades y mejorar TU calidad ...