SEMANA 21 Y 22 - SESIÓN 13 CIENCIAS SOCIALES - "MIS DERECHOS COMO CONSUMIDORA O CONSUMIDOR, RIESGOS Y OPORTUNIDADES EN EL CONTEXTO GLOBAL"

 

¿QUÉ COMPETENCIAS Y CAPACIDADES TRABAJAREMOS?

PLANTEAMOS LA SITUACIÓN PROBLEMATIZADORA

OBSERVAMOS LA SESIÓN PROPUESTA EN EL PROGRAMA APRENDO EN CASA 

MATERIAL QUE PROPONE CONCEPTOS APLICABLES EN LA ECONOMÍA, RELACIONADOS AL CONSUMO Y A LOS DERECHOS DEL CONSUMIDOR

LEEMOS E INTERIORIZAMOS LA INFORMACIÓN

ANALIZAMOS A TRAVÉS DE NUESTRA ACTIVIDAD DE INICIO

Observa el siguiente vídeo: ¡Ya lo sabes!: Derechos del consumidor 

CONSTRUIMOS EL CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE NUESTRA ACTIVIDAD DE DESARROLLO

PARA OBTENER EL MATERIAL COMPLEMENTARIO (FICHA DE TRABAJO), DAR CLICK EN EL SIGUIENTE ENLACE 👇

https://drive.google.com/file/d/1MZmOJ0jAy66_GmIcUtxKPzBXxJa2l79u/view?usp=sharing

SEMANA 19 Y 20 - SESIÓN 12: ÁREA CIENCIAS SOCIALES - ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA “CONOCIENDO E IDENTIFICÁNDOME CON MI REGIÓN CALLAO”

La Provincia Constitucional del Callao se encuentra ubicada en la costa centro oeste del Perú, fluyen las aguas de los Ríos Rímac y Chillón, que desembocan en el Océano Pacífico. 

La Región Callao fue creada como PROVINCIA LITORAL el 20 de agosto de 1836, posteriormente fue ascendida a PROVINCIA CONSTITUCIONAL el 22 de abril de 1857.

El Callao, se prepara para afrontar los nuevos retos del futuro, modernizándose para aprovechar su ventajosa ubicación en la CUENCA DEL PACÍFICO, nuevo centro del comercio mundial.

ACTIVIDADES ECONÓMICAS EN LA REGIÓN CALLAO:

La pesca es muy productiva, debido a la gran riqueza del mar Grau. Hoy en día, la pesca artesanal está brindando ingresos y alimentos para muchas personas.

En la actualidad la actividad pesquera nacional, en la que el Callao desempeña un papel fundamental, atraviesa un momento decisivo: ya que es tiempo de renovar la flota y volver a la industria, más conscientes de la ecología, para evitar la contaminación del mar con los desperdicios producidos por la fabricación de la harina de pescado. De esta manera, la industria pesquera volverá a ser competitiva, al mismo tiempo que evitará el uso indiscriminado de los recursos, como ocurrió con la anchoveta en las décadas de los cincuenta y sesenta del siglo XX.

La agricultura y ganadería, se realiza en el distrito de Ventanilla y en la parte central del Callao, en suelos de primera calidad, excelentes para obtener productos de pan llevar, con el uso de aguas superficiales, subterráneas o servidas tratadas. Es altamente productiva; y a la vez desempeña la función de regulación ecológica y climática por la producción de oxígeno, la evaporación - transpiración y la captación de humedad. Constituye una de las fuentes de recarga y conservación del agua subterránea que sustenta la actividad industrial y la obtención de agua potable en el Callao.

La producción agrícola, se da en cultivos transitorios como el ajo, cebolla, poro, apio, etc., y en cultivos permanentes con especies frutícolas. Lastimosamente los últimos legados de trabajo agrícola en el Callao, se perdió producto de la ampliación del Aeropuerto Jorge Chávez en la zona de Gambetta.

La producción pecuaria, se limita a la crianza de ganado porcino y vacuno, así como de aves.

La ganadería se concentra en la crianza de cerdos, aunque muchos de estos centros operan de manera clandestina.

En el Callao, la industria, ha abarcado una gran cantidad de productos fabriles, exportan cargas generales como el plomo, zinc y otros productos como fertilizantes, manufacturas, maquinarias, etc. El puerto del Callao tiene una larga tradición industrial. La industria surgió asociada, en un primer momento, a las actividades portuarias (construcción, operación y administración de puertos, etc.), pero desde entonces se ha diversificado hasta abarcar una gran variedad de productos fabriles. El terminal portuario cuenta con un total de 9 muelles, 25 atracaderos, 20 silos graneros y 4 patios para contenedores, y está equipado con tractores, elevadores, remolcadores, locomotoras, grúas telescópicas y portacontenedores.

Desde El Callao se exportan, además de carga general, cobre, plomo, zinc, harina y aceite de pescado. Entre las importaciones se encuentran fertilizantes, trigo, maíz, maquinarias, manufacturas y una gran variedad de mercaderías.

El comercio, es la principal actividad económica del Callao, debido a que es el principal puerto del Perú. Debido al crecimiento de la Cuenca del Pacífico en el panorama económico mundial, el Callao augura un buen porvenir, gracias a su estratégica ubicación. 

En el puerto se halla la estación final del Ferrocarril Central, que conecta el Callao con las zonas mineras del centro del país. Este medio de transporte ha experimentado una grave crisis desde hace ya buen tiempo y requiere de una urgente modernización. El lugar del ferrocarril ha sido tomado por el transporte terrestre, que, a través de la Carretera Central, ingresan los productos de la sierra y selva central hacia Lima y Callao para su consumo o exportación.

EVIDENCIA FINAL DE LA ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA “CONOCIENDO E IDENTIFICÁNDOME CON MI REGIÓN CALLAO”

TRABAJO REALIZADO POR LOS ESTUDIANTES DE 5TO AÑO

ÁREA TUTORÍA - PROGRAMA DE VIDA /SESIÓN 16 "LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y EL CONSUMO DE DROGAS"

¿QUÉ APRENDEREMOS EN ESTA SESIÓN?

En esta sesión,  analizaremos críticamente los  «MODELOS DE ÉXITO» que transmiten los medios de comunicación  y su relación con el consumos de drogas.  

Actividad de Inicio

Observamos la imagen y luego responde la pregunta planteada:

Actividad de desarrollo

Observa las imágenes y responde las preguntas planteadas en tu portafolio:

Actividad de Cierre

Lee lo siguiente 👇

NO OLVIDES EVALUARTE A TRAVÉS DE LA SIGUIENTE FICHA DE APLICACIÓN

REGISTRA TU PARTICIPACIÓN Y LO APRENDIDO A TRAVÉS DEL SIGUIENTE FORMULARIO

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScWN8FdzKstgT7fqxg2J3uwJYhHRGnVhOPbAjOmeUMJssUkWA/viewform

DESPUÉS DE LA HORA DE TUTORÍA

Observa el siguiente vídeo, que es un material complementario a la sesión:

SEMANA 18 - ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA POR EL DÍA DEL CALLAO “CONOCIENDO E IDENTIFICÁNDOME CON MI REGIÓN CALLAO”

La actividad significativa denominada “Conociendo e identificándome con mi Región Callao”, tiene como finalidad promover y fomentar el desarrollo de competencias y capacidades propias del área de Ciencias Sociales, fortaleciendo en los educandos Seoaninos, su sentido de pertenencia y promoviendo el conocimiento de la misma, a través del análisis, reflexión y formulación de alternativas de solución ante la problemática social, económica y cultural que vive nuestra región, así mismo identificar el gran legado histórico-geográfico, orientado a afirmar las raíces regionales, valorando e interiorizando el aporte de los diferentes personajes, que con su ejemplo han escrito páginas de gloria dentro del pueblo chalaco.

Nuestra Región Callao, tiene un pasado histórico que se remonta a los primeros pobladores del Callao. los cuales habrían llegado por las estribaciones de la cordillera, bordeando las quebradas y siguiendo el curso de los ríos Rímac y Chillón en busca de alimento, regresando a las alturas en los meses invernales. Al establecerse definitivamente en la costa, los nuevos pobladores fundaron una cultura dependiente del mar convirtiéndose en recolectores-cazadores en agricultores-pescadores haciendo uso de su medio para satisfacer sus necesidades.

Uno de los grandes centros pesqueros del Callao antiguo se encontraba en la zona de desembocadura del río Rímac el cual también tuvo importancia durante la época colonial. Durante la colonia el Callao fue el centro del embarco del oro y plata de las minas y fue el puerto más importante de España en el Océano Pacífico. En la época republicana el distrito del Callao fue en donde se concentró la administración de la ciudad.

En el Callao se encuentran los monumentos más representativos: la Fortaleza del Real Felipe, la Iglesia La Matriz, la Iglesia Santa Rosa, el Museo Naval. También antiguas calles y casonas.

En nuestra región Callao se encuentran las empresas comerciales que activan la economía marítima, pesquera y portuaria del Perú. El aeropuerto internacional Jorge Chávez también se encuentra en esta región.

 

Los estudiantes de 5to año, participaran en la presente actividad significativa a través de la elaboración de una Infografía sobre las Actividades Económicas y Sectores Productivos que se desarrollan en nuestra Región Callao, para ello es importante, seguir las recomendaciones establecidas a través de la siguiente imagen:

  

MATERIAL COMPLEMENTARIO

REVISA EL SIGUIENTE MATERIAL QUE TE PERMITIRÁ CONOCER MAS NUESTRA REGIÓN CALLAO, DANDO CLICK👇

https://drive.google.com/file/d/17cyPT2EuzrNIspWPeInWJSPRpy-ElnqD/view?usp=sharing 

SEMANA 16 Y 17 - SESIÓN 11: CCSS - “ANALIZAMOS LA ECONOMÍA NACIONAL PRODUCTO DEL ESTADO DE EMERGENCIA”

INTRODUCCIÓN A LA SESIÓN 

OBSERVA EL SIGUIENTE VÍDEO

ACTIVIDAD DE INICIO 

OBSERVAMOS LAS IMÁGENES👇

INTERIORIZAMOS LA INFORMACIÓN

OBSERVA EL SIGUIENTE VÍDEO DE EXPLICACIÓN: 

ACTIVIDAD DE DESARROLLO

LEE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES Y DESARROLLALAS EN TU PORTAFOLIO:

ACTIVIDAD DE CIERRE

TRANSFERIMOS LO APRENDIDO:

ACTIVIDAD METACOGNITIVA

REFLEXIONAMOS SOBRE TU PROCESO DE APRENDIZAJE

MATERIALES COMPLEMENTARIOS DE LA SESIÓN:

PARA OBSERVAR LAS ACTIVIDADES DE INICIO, DESARROLLO Y CIERRE, DA CLICK EN EL SIGUIENTE ENLACE👇

 https://drive.google.com/file/d/1fhg4K5ap9NFVuXKYpgJzFp4kpMD098kt/view?usp=sharing

Para observar la ficha de trabajo (material complementario), puedes dar click en el siguiente enlace 👇

https://drive.google.com/file/d/1UbY4JeEpU5f3On73gpUZMhJS3xBRFzfW/view?usp=sharing

ÁREA TUTORÍA - SESIÓN 15: PROGRAMA DE VIDA- " LA ASERTIVIDAD ME PROTEGE DEL CONSUMO DE TABACO"

¿QUÉ APRENDEREMOS HOY?RECONOCEREMOS LA IMPORTANCIA  DE LA COMUNICACIÓN ASERTIVA COMO FACTOR DE PROTECCIÓN FRENTE A SITUACIONES DE RIESGO COMO EL CONSUMO DE TABACO Y OTRAS DROGAS.

ACTIVIDAD DE INICIO

OBSERVAMOS EL SIGUIENTE VÍDEO:

PARA VISUALIZAR LAS DIAPOSITIVAS, PUEDES DAR CLICK EN EL SIGUIENTE ENLACE 👇

https://docs.google.com/presentation/d/1SznSumBLNiyNq4fY9fwITRAwViZTNpNfhuW2whZiOVQ/edit?usp=sharing

ACTIVIDAD DE DESARROLLO

LEE LOS SIGUIENTES CASOS Y COLOCA TU RESPUESTA EN EL PORTAFOLIO

ACTIVIDAD DE CIERRE

NO OLVIDES DE REGISTRAR TUS RESPUESTAS A TRAVÉS DEL SIGUIENTE FORMULARIO DE GOOGLE, EL CUAL EVALUARA TU COMPRENSIÓN DEL TEMA ABORDADO EN LA SESIÓN

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdpnZXiK8ZDxJHs7f-K3Ut1m_ouY2ISnP7tSRI1HWuFLa9GQQ/viewform

ÁREA TUTORÍA - SESIÓN 14: OBSTÁCULOS PARA LA EMPATÍA PARTE II

¿QUÉ BUSCAMOS CON LA SESIÓN DE TUTORÍA?

QUE LOS ESTUDIANTES, ANALICEN Y REFLEXIONEN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA EMPATÍA EN SUS RELACIONES COTIDIANAS, Y QUE DETERMINEN LA EXISTENCIA DE LOS ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS EN EL QUE HACER COTIDIANO Y PUEDAN ROMPER PARADIGMAS EN SU TRATO INTERPERSONAL.

ACTIVIDADES A REALIZAR

Lee cada uno de los casos propuestos en la ficha de trabajo y desarrolla las actividades planteadas en tu portafolio.

Recuerda siempre que es importante la reflexión de lo que has analizado y reflexionando en torno al tema trabajado en la sesión, para ello planteate preguntas tales como: ¿Me sirve lo aprendido? ¿Para qué me sirve? y ¿Cómo puedo aplicar lo aprendido en mi vida cotidiana? Estas preguntas te ayudaran para realizar mejoras en tu vida personal y social... No lo olvides

SEMANA 15 Y 16 SESIÓN 10 PRODUCTOS Y SERVICIOS FINANCIEROS: INTERIORIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN

Durante la aplicación de la estrategia "Aprendo en Casa", hemos venido trabajando la competencia económica "GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS ECONÓMICOS", con el contenido temático "Productos y servicios financieros", para ello hemos realizado un proceso de retroalimentación grupal a través de los grupos de WhatsApp (trabajo de interacción sincrónico), es por ello que ponemos a tu disposición un material en diapositivas que puedes observar en el momento de trabajo asincrónico y que te servirá para reforzar tus conocimientos y también completar tu ficha de preguntas guía, para observar los materiales propuestos, puedes dar click en los siguientes enlaces 👇

https://drive.google.com/file/d/1wpIckgPBz4kmJFA0DtKi6TZ8pChFbmLp/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1JLFVJ_CERDiB_ABAzFMAzUOrTC3UnU4i/view?usp=sharing

Ten presente que la evidencia de trabajo es elaborar una infografía, para ello te damos lineamientos importante para la elaboración de la misma, para observar dicho material dar click en el siguiente enlace 👇

https://drive.google.com/file/d/1JDEGZqoXlDE4MiwobUyIaX0aTnNK99AD/view?usp=sharing