SEMANA 24 CIENCIAS SOCIALES - SESIÓN 15: ¿CÓMO SE DESARROLLA NUESTRO ESPACIO URBANO?

 

¿QUÉ COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DESARROLLAREMOS EN LA SESIÓN?

¿QUÉ HAREMOS EN ESTA SESIÓN?

PLANTEAMOS NUESTRA SITUACIÓN PROBLEMATIZADORA

AHORA, OBSERVAMOS LA SESIÓN PROPUESTA EN APRENDO EN CASA- PROGRAMA DE TV

CONSTRUIMOS NUESTROS APRENDIZAJES A TRAVÉS DE LA ACTIVIDAD DE DESARROLLO

Para observar los recursos propuestos para esta sesión de aprendizaje, da click en el siguiente enlace 👇

https://drive.google.com/file/d/1jWeyAs2H0lpY6GsTU3h2hUUMc5LtoVZT/view?usp=sharing

Después de haber elaborado las actividades propuestas a través de los recursos 1 y 2, concluimos con nuestra ACTIVIDAD DE CIERRE, donde deberemos cumplir el reto planteado:

Ahora realizamos un proceso reflexivo de nuestro propio aprendizaje, a través de nuestra ACTIVIDAD METACOGNITIVA 

SESIÓN 18 TUTORÍA: IDENTIFICAMOS OPORTUNIDADES PARA SEGUIR CONSTRUYENDO NUESTRO FUTURO

 ¿QUÉ BUSCAMOS CON ESTA SESIÓN?

QUE LOS ESTUDIANTES RECONOZCAN LA IMPORTANCIA DE IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE SE LE PRESENTAN EN EL PRESENTE Y EN EL FUTURO; ASÍ MISMO ANALIZAR E IDENTIFICAR SUS PROPIOS INTERESES Y HABILIDADES.

OBSERVAMOS LA PROPUESTA EN APRENDO EN CASA, A TRAVÉS DEL PROGRAMA DE TV.

PARTE 1

PARTE 2 

AHORA, OBSERVAMOS NUESTRA FICHA DE TRABAJO A MANERA DE RESUMEN Y TAMBIÉN APRECIAR EL RETO PROPUESTO PARA LA SESIÓN Y NUESTRO PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN

No olvides que...

Para cumplir nuestro proyecto de vida, debemos tener en cuenta nuestros intereses y habilidades, así mismo optar por mejores oportunidades a través de una beca de estudios, para ello debes organizarte, establecer adecuados hábitos de estudio y definir que tipo de inteligencia múltiple posees...

SEMANA 23 - SESIÓN 14- CIENCIAS SOCIALES: “PROPONEMOS ACCIONES DE CONSUMO RESPONSABLE”

¿QUÉ COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS TRABAJAREMOS EN LA SESIÓN?

¿QUÉ HAREMOS EN ESTA SESIÓN?

OBSERVAMOS LA SESIÓN PROPUESTA EN APRENDO EN CASA- PROGRAMA DE TV

AHORA, CONSTRUIMOS EL CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE NUESTRA ACTIVIDAD DE DESARROLLO

PARA OBSERVAR LOS RECURSOS PROPUESTOS Y HA UTILIZAR EN LA SESIÓN, DA CLICK EN EL SIGUIENTE ENLACE 👇

https://drive.google.com/file/d/15pZWm6oBYOgahAs8C01PKe7sIlbbw3I7/view?usp=sharing

DESPUÉS DE HABER ELABORADO LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS, CONCLUIMOS CON NUESTRA ACTIVIDAD DE CIERRE, DONDE CONSOLIDAMOS LO APRENDIDO, TEN EN CUENTA EN ESTA PARTE LA LISTA DE COTEJO PROPUESTA EN LA METACOGNICIÓN

REFLEXIONAMOS SOBRE LO APRENDIDO A TRAVÉS DE NUESTRA METACOGNICIÓN EN UNA LISTA DE COTEJO

SESIÓN 17 - TUTORÍA: Seguir estudiando, una decisión para la vida

¿QUÉ HAREMOS EN LA SESIÓN?

Identificar las razones por las que estudias y cuáles son tus metas educativas y reflexionar sobre las ventajas de seguir estudiando al terminar la secundaria.

Introducción:

Desde que comenzó la pandemia hasta este momento, estudiar ha sido un desafío para muchos adolescentes que están por finalizar su año escolar. Dada la rutina, algunos quizás están pensando en dejar los estudios, ya que no se acostumbran a esta dinámica. Puede entonces que inclinen sus intereses al trabajo inmediato o a los acontecimientos del momento. Así se hace difícil visualizar su plan de vida y, de oportunidades a mediano y largo plazo. ¿Te está pasando esto a ti? ¿Crees que es mejor optar por trabajar y postergar tus estudios? ¿Qué pasaría si dejaras de estudiar? ¿Por qué es importante tener metas educativas? ¿Por qué quieres terminar la secundaria? ¿Y después de la secundaria qué harás? Frente a estas preguntas es importante pensar acerca de los beneficios y oportunidades que brinda el culminar los estudios tanto en lo personal, como en lo familiar. Por ello, hoy vamos a valorar la importancia de concluir la educación básica para tu bienestar y el de tu familia.

OBSERVAMOS LA SESIÓN PROPUESTA DE APRENDO EN CASA VÍA TV

PARTE 1

PARTE 2

DESPUÉS DE HABER OBSERVADO EL PROGRAMA DE TV, TANTO EN SU PRIMERA PARTE COMO LA SEGUNDA PARTE, PODEMOS CITAR ALGUNAS CONCLUSIONES:

DESPUÉS DE HABER LEÍDO LAS CONCLUSIONES, AHORA NOS PREPARAMOS PARA ELABORAR NUESTRO RETO:

NO OLVIDES  REFLEXIONAR SOBRE LOS PROCESOS APRENDIDOS EN ESTA SESIÓN Y DETERMINAR LAS VENTAJAS DE CONCLUIR TU EDUCACIÓN BÁSICA, QUE PERMITIRÁ UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA PARA TI Y TU FAMILIA...

SEMANA 21 Y 22 - SESIÓN 13 CIENCIAS SOCIALES - "MIS DERECHOS COMO CONSUMIDORA O CONSUMIDOR, RIESGOS Y OPORTUNIDADES EN EL CONTEXTO GLOBAL"

 

¿QUÉ COMPETENCIAS Y CAPACIDADES TRABAJAREMOS?

PLANTEAMOS LA SITUACIÓN PROBLEMATIZADORA

OBSERVAMOS LA SESIÓN PROPUESTA EN EL PROGRAMA APRENDO EN CASA 

MATERIAL QUE PROPONE CONCEPTOS APLICABLES EN LA ECONOMÍA, RELACIONADOS AL CONSUMO Y A LOS DERECHOS DEL CONSUMIDOR

LEEMOS E INTERIORIZAMOS LA INFORMACIÓN

ANALIZAMOS A TRAVÉS DE NUESTRA ACTIVIDAD DE INICIO

Observa el siguiente vídeo: ¡Ya lo sabes!: Derechos del consumidor 

CONSTRUIMOS EL CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE NUESTRA ACTIVIDAD DE DESARROLLO

PARA OBTENER EL MATERIAL COMPLEMENTARIO (FICHA DE TRABAJO), DAR CLICK EN EL SIGUIENTE ENLACE 👇

https://drive.google.com/file/d/1MZmOJ0jAy66_GmIcUtxKPzBXxJa2l79u/view?usp=sharing

SEMANA 19 Y 20 - SESIÓN 12: ÁREA CIENCIAS SOCIALES - ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA “CONOCIENDO E IDENTIFICÁNDOME CON MI REGIÓN CALLAO”

La Provincia Constitucional del Callao se encuentra ubicada en la costa centro oeste del Perú, fluyen las aguas de los Ríos Rímac y Chillón, que desembocan en el Océano Pacífico. 

La Región Callao fue creada como PROVINCIA LITORAL el 20 de agosto de 1836, posteriormente fue ascendida a PROVINCIA CONSTITUCIONAL el 22 de abril de 1857.

El Callao, se prepara para afrontar los nuevos retos del futuro, modernizándose para aprovechar su ventajosa ubicación en la CUENCA DEL PACÍFICO, nuevo centro del comercio mundial.

ACTIVIDADES ECONÓMICAS EN LA REGIÓN CALLAO:

La pesca es muy productiva, debido a la gran riqueza del mar Grau. Hoy en día, la pesca artesanal está brindando ingresos y alimentos para muchas personas.

En la actualidad la actividad pesquera nacional, en la que el Callao desempeña un papel fundamental, atraviesa un momento decisivo: ya que es tiempo de renovar la flota y volver a la industria, más conscientes de la ecología, para evitar la contaminación del mar con los desperdicios producidos por la fabricación de la harina de pescado. De esta manera, la industria pesquera volverá a ser competitiva, al mismo tiempo que evitará el uso indiscriminado de los recursos, como ocurrió con la anchoveta en las décadas de los cincuenta y sesenta del siglo XX.

La agricultura y ganadería, se realiza en el distrito de Ventanilla y en la parte central del Callao, en suelos de primera calidad, excelentes para obtener productos de pan llevar, con el uso de aguas superficiales, subterráneas o servidas tratadas. Es altamente productiva; y a la vez desempeña la función de regulación ecológica y climática por la producción de oxígeno, la evaporación - transpiración y la captación de humedad. Constituye una de las fuentes de recarga y conservación del agua subterránea que sustenta la actividad industrial y la obtención de agua potable en el Callao.

La producción agrícola, se da en cultivos transitorios como el ajo, cebolla, poro, apio, etc., y en cultivos permanentes con especies frutícolas. Lastimosamente los últimos legados de trabajo agrícola en el Callao, se perdió producto de la ampliación del Aeropuerto Jorge Chávez en la zona de Gambetta.

La producción pecuaria, se limita a la crianza de ganado porcino y vacuno, así como de aves.

La ganadería se concentra en la crianza de cerdos, aunque muchos de estos centros operan de manera clandestina.

En el Callao, la industria, ha abarcado una gran cantidad de productos fabriles, exportan cargas generales como el plomo, zinc y otros productos como fertilizantes, manufacturas, maquinarias, etc. El puerto del Callao tiene una larga tradición industrial. La industria surgió asociada, en un primer momento, a las actividades portuarias (construcción, operación y administración de puertos, etc.), pero desde entonces se ha diversificado hasta abarcar una gran variedad de productos fabriles. El terminal portuario cuenta con un total de 9 muelles, 25 atracaderos, 20 silos graneros y 4 patios para contenedores, y está equipado con tractores, elevadores, remolcadores, locomotoras, grúas telescópicas y portacontenedores.

Desde El Callao se exportan, además de carga general, cobre, plomo, zinc, harina y aceite de pescado. Entre las importaciones se encuentran fertilizantes, trigo, maíz, maquinarias, manufacturas y una gran variedad de mercaderías.

El comercio, es la principal actividad económica del Callao, debido a que es el principal puerto del Perú. Debido al crecimiento de la Cuenca del Pacífico en el panorama económico mundial, el Callao augura un buen porvenir, gracias a su estratégica ubicación. 

En el puerto se halla la estación final del Ferrocarril Central, que conecta el Callao con las zonas mineras del centro del país. Este medio de transporte ha experimentado una grave crisis desde hace ya buen tiempo y requiere de una urgente modernización. El lugar del ferrocarril ha sido tomado por el transporte terrestre, que, a través de la Carretera Central, ingresan los productos de la sierra y selva central hacia Lima y Callao para su consumo o exportación.

EVIDENCIA FINAL DE LA ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA “CONOCIENDO E IDENTIFICÁNDOME CON MI REGIÓN CALLAO”

TRABAJO REALIZADO POR LOS ESTUDIANTES DE 5TO AÑO

ÁREA TUTORÍA - PROGRAMA DE VIDA /SESIÓN 16 "LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y EL CONSUMO DE DROGAS"

¿QUÉ APRENDEREMOS EN ESTA SESIÓN?

En esta sesión,  analizaremos críticamente los  «MODELOS DE ÉXITO» que transmiten los medios de comunicación  y su relación con el consumos de drogas.  

Actividad de Inicio

Observamos la imagen y luego responde la pregunta planteada:

Actividad de desarrollo

Observa las imágenes y responde las preguntas planteadas en tu portafolio:

Actividad de Cierre

Lee lo siguiente 👇

NO OLVIDES EVALUARTE A TRAVÉS DE LA SIGUIENTE FICHA DE APLICACIÓN

REGISTRA TU PARTICIPACIÓN Y LO APRENDIDO A TRAVÉS DEL SIGUIENTE FORMULARIO

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScWN8FdzKstgT7fqxg2J3uwJYhHRGnVhOPbAjOmeUMJssUkWA/viewform

DESPUÉS DE LA HORA DE TUTORÍA

Observa el siguiente vídeo, que es un material complementario a la sesión:

SEMANA 18 - ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA POR EL DÍA DEL CALLAO “CONOCIENDO E IDENTIFICÁNDOME CON MI REGIÓN CALLAO”

La actividad significativa denominada “Conociendo e identificándome con mi Región Callao”, tiene como finalidad promover y fomentar el desarrollo de competencias y capacidades propias del área de Ciencias Sociales, fortaleciendo en los educandos Seoaninos, su sentido de pertenencia y promoviendo el conocimiento de la misma, a través del análisis, reflexión y formulación de alternativas de solución ante la problemática social, económica y cultural que vive nuestra región, así mismo identificar el gran legado histórico-geográfico, orientado a afirmar las raíces regionales, valorando e interiorizando el aporte de los diferentes personajes, que con su ejemplo han escrito páginas de gloria dentro del pueblo chalaco.

Nuestra Región Callao, tiene un pasado histórico que se remonta a los primeros pobladores del Callao. los cuales habrían llegado por las estribaciones de la cordillera, bordeando las quebradas y siguiendo el curso de los ríos Rímac y Chillón en busca de alimento, regresando a las alturas en los meses invernales. Al establecerse definitivamente en la costa, los nuevos pobladores fundaron una cultura dependiente del mar convirtiéndose en recolectores-cazadores en agricultores-pescadores haciendo uso de su medio para satisfacer sus necesidades.

Uno de los grandes centros pesqueros del Callao antiguo se encontraba en la zona de desembocadura del río Rímac el cual también tuvo importancia durante la época colonial. Durante la colonia el Callao fue el centro del embarco del oro y plata de las minas y fue el puerto más importante de España en el Océano Pacífico. En la época republicana el distrito del Callao fue en donde se concentró la administración de la ciudad.

En el Callao se encuentran los monumentos más representativos: la Fortaleza del Real Felipe, la Iglesia La Matriz, la Iglesia Santa Rosa, el Museo Naval. También antiguas calles y casonas.

En nuestra región Callao se encuentran las empresas comerciales que activan la economía marítima, pesquera y portuaria del Perú. El aeropuerto internacional Jorge Chávez también se encuentra en esta región.

 

Los estudiantes de 5to año, participaran en la presente actividad significativa a través de la elaboración de una Infografía sobre las Actividades Económicas y Sectores Productivos que se desarrollan en nuestra Región Callao, para ello es importante, seguir las recomendaciones establecidas a través de la siguiente imagen:

  

MATERIAL COMPLEMENTARIO

REVISA EL SIGUIENTE MATERIAL QUE TE PERMITIRÁ CONOCER MAS NUESTRA REGIÓN CALLAO, DANDO CLICK👇

https://drive.google.com/file/d/17cyPT2EuzrNIspWPeInWJSPRpy-ElnqD/view?usp=sharing