para observar los materiales de las sesiones, daremos click en los siguientes enlaces:
SESIÓN N°01: “ANALIZAMOS LAS POTENCIALIDADES ALIMENTICIAS DE LAS ECORREGIONES Y LA ACCIÓN DE LAS COMUNIDADES RURALES”
MATERIAL COMPLEMENTARIO- ECORREGIONES DEL PERÚ
SESIÓN N°02: “Analizamos las potencialidades alimenticias de las comunidades rurales”
SESIÓN N°03: “Explicamos el rol de los actores sociales en la producción agrícola”
SESIÓN N°04: “Elaboramos una cartilla informativa sobre las potencialidades alimenticias de los granos andinos”
FICHA DE TRABAJO: CARTILLA INFORMATIVA
MATERIAL COMPLEMENTARIO: VIDEO SOBRE LOS SUPERALIMENTOS PERUANOS
Los factores de riesgo y de protección pueden afectar a los adolescentes durante diferentes etapas
En la actividad de inicio, observaremos el siguiente vídeo denominado "Factores de riesgo y factores de protección en el consumo de drogas” 👇
Video explicativo de la Sesión de Tutoría, a cargo de la Lic. Rosario Deza Montero
En esta experiencia de aprendizaje N°07, analizaremos la problemática de las heladas y el friaje, así mismo dialogaremos y deliberaremos como esta situación ambiental, influye en el bienestar de las personas y en sus actividades económicas, por ello a través de la aplicación de nuestras sesiones tendremos como propósito buscar acciones preventivas para mitigar sus efectos.
Nuestra experiencia N°07, esta dividida en dos sesiones, en las cuales se trabajará la competencia Convive y participa en la búsqueda del bien común, por ello se divide de la siguiente forma:
Conocemos algunos términos:
Heladas:
Friaje:
Ten presente lo siguiente …
Para la Sesión N°02, observaremos el video “Aprende con el SENAMHI, cuidémonos de las heladas”, disponible en YouTube y que se encuentra a través de este blog 👇
Para obtener el material de trabajo de la experiencia de aprendizaje, dar click en los siguientes enlaces 👇
DIAPOSITIVAS DE CLASE- SESIÓN 01 Y 02
MATERIAL COMPLEMENTARIO- sesión 1
FRIAJE
HELADAS
Título de la sesión: “Deliberamos sobre la normativa del uso del plástico para contribuir al bien común y proponemos acciones para el cumplimiento de las normas sobre su uso”
INTRODUCCIÓN:
Desde el año pasado, el uso de plásticos se disparó de manera asombrosa: no solo han sido miles de millones de mascarillas, sino también guantes, desechos médicos y empaques de comida para llevar. Su aumento ha sido tal que los sistemas de reciclaje han colapsado en algunos países. Si no se toman medidas, más del 70 % de este plástico terminará tirado en océanos y vertederos, y hasta un 12 % será quemado, lo que causará contaminación y enfermedad en las zonas más vulnerables del planeta.
El impacto del plástico muestra un panorama claro y preocupante: el plástico es una amenaza mundial para la salud humana. Para reducir esa amenaza se requiere frenar y revertir la tendencia en aumento de fabricar, utilizar y desechar este material en todo el mundo. Como sabemos, el plástico no solo es nocivo para la salud sino también para el ambiente.
Por ello durante la aplicación de esta experiencia, deliberaremos y propondremos soluciones ante el uso del plástico, por ello te invito a participar activamente de nuestra sesión de aprendizaje.
Explicación de la clase a cargo de la Lic. Rosario Deza Montero
Para obtener el material de trabajo, damos click en los siguientes enlaces 👇
¡Hola! ¡Bienvenidas y bienvenidos a una nueva sesión de nuestra experiencia de aprendizaje N°07!
En esta oportunidad hablaremos sobre el rol de los actores sociales y propondremos acciones para gestionar el recurso agua.
Te invito a participar activamente en esta sesión de aprendizaje…
No olvides observar el presente vídeo que corresponde a la Fuente 2 “¿Qué son los Consejos de Recursos Hídricos de Cuenca?” de la actividad de inicio, esto te permitirá resolver las preguntas planteadas en la ficha de trabajo 👇
Para obtener, el material de la sesión da click en los siguientes enlaces 👇:
Video explicativo del trabajo a realizar en las evidencias a presentar a cargo de la Lic. Rosario Deza Montero- Docente del ÁREA DE CCSS
Ingresamos a la Experiencia N°07, donde abordaremos
Para observar el material de trabajo (diapositivas de clase y ficha de trabajo), da click en los enlaces 👇
MATERIAL COMPLEMENTARIO
Observa el vídeo:
Sedapal: Represa Antacoto-Marcapomacocha-Junín
y extrae tus propias conclusiones
INTRODUCCIÓN
Ingresamos a una nueva semana de trabajo en el área de Tutoría, en esta oportunidad aprenderemos a reconocer nuestras emociones mixtas y la importancia del manejo adecuado de las mismas, por ello es importante conocer que son las emociones mixtas, las cuales son estados emocionales aprendidos y construidos por el ser humano, compuestos por una mezclita de dos o más emociones básicas, que se combinan de tal manera que el resultado es otra emoción, con otro nombre, con otra predisposición a la acción, con otra conversación que la sostiene, etc.
Te invito a participar activamente en esta sesión de tutoría que te permitirá manejar adecuadamente tus emociones mixtas.
Para observar el material de trabajo (Diapositivas de Clase), da click en el siguiente enlace 👇
DIAPOSITIVAS DE SESIÓN DE TUTORÍA
material complementario
Observa el siguiente vídeo de la institución acepta para enriquecer lo trabajado en clase
Durante los últimos años, se viene polemizando acerca de la posible utilidad terapéutica del cánnabis. Al día de hoy, la mayoría de las asociaciones científicas y médicas internacionales afirman que el cánnabis no es adecuado para el uso médico por riesgo de carcinogénesis y por la complejidad de su composición química. No obstante también se afirma que algunos cannabinoides individuales pueden tener un posible potencial terapéutico, en grado variable, para algunos procesos patológicos, por ello en esta sesión de Tutoría aclararemos algunos Mitos y Creencias con respecto a la Marihuana, y fortaleceremos la toma de decisiones asertivas frente al consumo de drogas.
Para obtener el material de trabajo (diapositivas), dar click en el siguiente enlace 👉DIAPOSITIVAS DE CLASE
INTRODUCCIÓN:
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| Muestra fotográfica Yuyanapaq |
Las investigaciones realizadas sobre el proceso de violencia de origen político que se vivió en el Perú entre los años 1980 y 2000, han permitido a la Comisión de la Verdad y Reconciliación, determinar las circunstancias en las cuales de desato el accionar de los grupos terroristas en el Perú, esta situación con llevo a qué nuestro país a lo largo de 20 años este sumido en el caos, la barbarie, la incertidumbre y el miedo, aunado a la enorme crisis económica que dejo no solo las situaciones gubernamentales, sino también el accionar en contra de la propiedad pública y privada.
Desde los inicios del conflicto o guerra interna, se dejó sentir claramente a exigencia ciudadana, de conocer la verdad sobre lo que ocurría en las zonas donde éste era más intenso. La falta de información sobre las graves violaciones a los derechos fundamentales de las personas ponía seriamente en cuestión los principios de transparencia y responsabilidad que el régimen democrático debía sostener.
Llevar el informe de la CVR a las aulas escolares no solo resulta necesario para que tu estudiante estés al tanto de la violencia sufrida en el país durante décadas, es importante conocer esta temática, porque debemos desarrollar la memoria colectiva, donde hechos como estos no deben ser olvidados y sobre todo es importante analizar y reflexionar sobre la situación vivida por muchos de nuestros compatriotas y que la reconciliación nacional no sea un sueño, sino por el contario se vuelva en realidad, acabando de una vez por todas con todo conato de violencia ideológica que quiera instaurarse en los grupos de poder.
Por ello te invito a conocer esta etapa difícil de nuestra historia y participes activamente con tus preguntas, para que identifiquemos el accionar de estos grupos y sobre todo analizamos que esta historia no debe volver a repetirse, producto de la muerte del genocida Abimael Guzmán.
PARA COMPRENDER ESTE TEMA, TE INVITO A OBSERVAR EL SIGUIENTE VÍDEO, DENOMINADO "TERRORISMO EN EL PERÚ":
MATERIAL COMPLEMENTARIO
PARA INFORMARTE AUN MÁS SOBRE ESTE SUCESO QUE MARCO LA HISTORIA PERUANA, PUEDES INGRESAR AL INFORME DE LA COMISIÓN DE LA VERDAD Y RECONCILIACIÓN NACIONAL Y PODER OBTENER LOS TESTIMONIOS DE LAS AUDIENCIAS PÚBLICAS; ASÍ MISMO PUEDES LEER LAS DIAPOSITIVAS CREADAS PARA BRINDARTE MAYOR INFORMACIÓN SOBRE ESTE TEMA
VIDEO CAPTURA ABIMAEL GUZMAN
Para obtener el material de trabajo (diapositivas y ficha de trabajo), da click en los siguientes enlaces 👇
VIDEO EXPLICATIVO SOBRE LA SESIÓN N°02 A CARGO DE LA LIC. ROSARIO DEZA MONTERO
SESIÓN 1: “PRACTICANDO ESTILOS DE VIDA SALUDABLE” Los buenos hábitos de salud pueden permitirte evitar enfermedades y mejorar TU calidad ...
